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综合信息
本科论文
· 对班级管理的点滴体会
· 情境教学法在初中英语语法教学中的运用
· 高中语文的复习策略之我见
· 以史为鉴,激发学生的数学学习兴趣
· 如何做学生敬爱的教师
· 新课改下高中数学新教材(人教A版)教与学
· 巧求变力做功方法多
· “化学能转化为电能”的实验探究活动
 
硕士论文
· 浅谈高中语文的有效教学
· 高中作文评改方法初探
· 唤醒高原的汽笛声
· 耐得寂寞“种大树”
· “新丝绸之路”战略地图
· 浅议如何避免初中英语学习中的误区
· 以人为本,构建生态文化校园
· 影响物理概念建立的原因及正确思维的培
 
博士论文
· 以生为本以探究为形式
· 通往彼岸的桥梁
· 关注农村留守儿童 加强学生心理教育
· 浅谈学案导学教学法
· 从传感器的引入浅鉴高中物理新教材的改
· 国家创新:打破私营部门的神话
· 单身姑娘:每逢长假倍伤心
· 浅谈吴碧霞的“中西合璧”跨界唱法
分类论文
教育论文
· 上海市工商联召开十三届三次常委会议传
· 轻松学习英语之我见
· 利用教材,引领学生作文生活化
· 呈现归纳教语法
· 如何构建高中化学高效课堂
· 剖析自由落体运动
· 例谈高中数学小组合作学习的尝试
· 新课改下高中有机化学教学实效性分析
 
理工论文
· 培养学生积极的情感态度促进英语学习
· 不妨来个“集体作文”
· 作文课少教多学的方法和策略研究
· 创新农村小学语文教学,提高语文课堂教学
· 浅谈新课程背景下的高中语文教师素养要
· 新课程下的初高中物理教学衔接问题
· 浅谈生本理念下的前置性学习
· 数学教学情境的创设与应用
 
医学论文
· 初中数学教学模式浅探
· 关于中职数学课后实践作业的思考
· 如何提高高中数学课堂教学的高效性
· 高中数学学法指导探讨
· 高考前的生物复习点滴想法
· 广播电视艺术学科体系建设问题研究
· 浅谈任职教育教学方法改革
· 浅析动画传播的时代特征
英语论文
· 特许的腐败也是大老虎
· 小议思想品德教学中的“开场白”艺术
· 对于高中生物复习的几点看法
· 让品德教学从生活中来,回到生活中去
· 新课改下,探讨高中数学课堂的有效性
· 也谈提高英语课堂教学效率
· 新课程改革下高中历史教学的实践与感悟
· 思想品德课堂提问的原则和艺术
 
经济论文
· 浅谈钢琴练习中的几个重要环节
· 精彩源自中考改卷
· 关于数学教学中培养学生创新能力的几点
· 小结动词不定式的用法
· 高中数学多样化的课堂探究模式探析
· 新课程背景下高中数学课堂教学效率的研
· “活动单导学”模式下高中化学新授课活
· 高三物理低起点复习的两种做法
 
艺术论文
· 高中英语阅读策略
· 如何提高高中生英语阅读理解能力
· 数学课堂让学生愉快地探索
· 浅谈目前小学生的体质健康问题
· 以情促思,寓教于乐
· 学生的化学学习能力及培养策略
· 在初中英语教学中提升学生写作能力的策
· 人教版高中化学探究实验教学案例设计与
政治论文
· 浅谈苏教版高中数学必修教材的呈现形式
· 越了解,越反感
· 考试,权力的象征
· 浅谈参与式教学在中学语文教学中的运用
· 浅谈小学语文朗读教学
· 用心落实好“8337”发展思路 促进达拉特
· 唤起学生自主学习数学的兴趣
· 浅谈语文教学中学习兴趣的培养
 
文学论文
· 基于生命质量观的班集体文化育人活动的
· 语文课如何用好多媒体
· 浅谈初中数学作业分层应用
· 在语文教学中如何进行“文本细读”
· 论高中物理课堂有效提问的研究
· “防空识别区”这盘大棋
· “最美县委大院”看过来
· 大学英语语法教学面临的困境和出路
 
法律论文
· 新课改理念下的小学数学课堂提问技巧
· 如何纪念周恩来邓颖超如是说
· 南海采访散记
· 浅谈小学语文阅读教学的立足点
· 让“爱”走进孩子的心灵
· 高中语文阅读之看法
· 班主任的爱心教育
· 生态教育视野下中职政治课程发展性学习
管理论文
· 计算教学的辨证关系
· 我也想写好作文
· 提高中学生英语口语交际能力之我见
· 浅析农村初中英语课堂中的合作教学
· 物理教学策略之
· 高中英语词汇学习困难的成因与应对策略
· 商家为啥节日爱打折?
· “隐性假期”的变通做法不可取
 
财会论文
· 崔郁:妇联扶贫大有可为
· 谈高等教育英语写作能力的培养
· 谈幼儿园班级管理策略
· 师爱,永恒的话题
· 积极打造和谐课堂提高化学教学效率
· 初探高中化学新课程教学实施中的问题
· 初中生物课教学中学习兴趣的培养初探
· 封建礼教下,草根女的苦难人生
 
计算机论文
· 让微笑走进我们的语文课堂
· 对高中生物与化学教材中若干争议问题的
· 高效课堂教学设计
· 与摩擦力相关的圆周运动复习
· 赵云为什么会常胜
· 浅谈在新课程背景下小学数学教学的艺术
· 简述均值不等式的用法及计算机在均值不
· 初中英语课外作业创新性设计探究
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